Aktuelles
Beta-Version ist online!
HANDschrift ist jetzt online: Unsere Lernplattform für Taube Erwachsene - Mit Gebärdensprach-Videos, vielen Übungen und einer spannenden Lern-Geschichte!
Mehr lesenHaus LIA stellt sich vor!
Haus LIA ist ein Ort für Lernen, Inklusion und Austausch. Menschen aus verschiedenen Bereichen gestalten gemeinsam praxisnahe Lösungen für mehr Teilhabe.
Mehr lesenHaus LIA: Ein gelungener Auftakt!
Am 5. Mai haben wir unser neues Vorhaben vorgestellt: Mit Haus LIA wollen wir einen Raum für Lernen, Inklusion und Austausch schaffen.
Mehr lesenInklusionsquiz 2026
Was wissen Sie über Inklusion? Anlässlich des Protesttages für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen am 05.05.26 haben wir dieses Quiz gemeinsam mit ...
Mehr lesenWir radeln mit!
In der Gruppe BerlINKLUSIV der EAA bringen wir beim Stadtradeln gemeinsam Inklusion auf die Straße. Radeln auch Sie mit!
Mehr lesenPodcast-Empfehlung: "Unlimited - Digital für alle"
Teammitglied Arthur Hackenthal aus dem Projekt "Der Verainfacher" war zu Gast im Podcast "Unlimited - Digital für alle". Das Thema: "Schwer, einfach, leicht - w ...
Mehr lesenWerde Experte/Expertin für inklusive Arbeitskultur
In unserem dreimonatigen Programm wirst du zur Expertin bzw. zum Experten für inklusive Arbeitskultur. Du arbeitest in kleinen Gruppen, stärkst digitale und kom ...
Mehr lesenBAM: Bildung für alle mitdenken.
Wie gelingt inklusives digitales Lernen? Beim Fachaustausch im TUECHTIG haben wir Erfahrungen ausgetauscht & Lösungsansätze gemeinsam diskutiert.
Mehr lesenWir wollen Leichte Sprache weiterdenken
Leichte Sprache ist ein wichtiger Baustein für mehr Teilhabe. Doch sie reicht nicht immer aus, um wirkliches Textverständnis zu ermöglichen. Deshalb denken wir ...
Mehr lesenVeranstaltungen für mehr Inklusion
Willkommen! Bei uns dreht sich alles um Inklusion. Hier finden Sie eine Übersicht unserer bevorstehenden Veranstaltungen.
Mehr lesenInklusive Sprache: gendern & barrierefrei
Gesellschaftliche Teilhabe ist auch sprachliche Teilhabe. Uns ist es wichtig, dass alle Menschen in der Sprache Platz finden, aber auch Zugang dazu haben.
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